Educação 6.0

Como a continuação da educação 5.0, no vemos em um novo cenário.

A implementação dessas novas pedagogias para aprendizagem profunda - os Seis Cs e E ao quadrado - vai além da sala de aula. 

Trata-se de aprendizado 24 horas por dia, 7 dias por semana, combinando aprendizado e vida de maneiras fundamentais e incorporando tecnologia e vários métodos de aprendizado.

 Você conhece a Educação 5.0 ?

A verdade é que esse termo surgiu como uma evolução do conceito da educação 4.0, que já existia há algum tempo. Com o avanço da tecnologia e pelo fato de ela estar cada vez mais presente no nosso dia a dia, ficou claro que era necessário preparar os estudantes para lidar com esse novo cenário. Afinal, eles são os profissionais do futuro.

Então, a proposta na escola 4.0 era promover essa aproximação entre aluno e tecnologia, até para obter melhores resultados no processo de aprendizagem e desenvolver a capacidade dos aprendizes de usar os recursos tecnológicos.

Algumas escolas mais inovadoras do mundo

O sistema de ensino já passou por diversas transformações, mas ainda se mantém bastante semelhante ao que vivenciamos há alguns anos. O grande problema de se manter tão tradicional é que isso acaba desestimulando os estudantes e, obviamente, contribui para que a formação de cidadãos sem interesse pela educação seja cada vez mais frequente.

A Educação 4.0 para dentro da sala de aula

A Educação 4.0 parte da ideia de que vamos aprender coisas diferentes de maneiras diferentes

Linguagem computacional, inteligência artificial, internet das Coisas (IoT) e tantas outras tecnologias estão cada vez mais presentes no dia a dia. Um exemplo disso está no nosso relacionamento com os bancos, setor em que a inteligência artificial está ganhando força nessa relação.

A expansão da Cultura Maker nas escolas 

brasileiras

FabLab (laboratórios de fábrica ou de fabricação), do-it-yourself (DIY, ou faça você mesmo), hands on (no popular, mão na massa), maker movement (movimento maker). Termos como esses começaram a se tornar familiares no ambiente de uma boa quantidade de escolas privadas e públicas brasileiras, nos últimos anos, com a introdução da Cultura Maker no ambiente dos ensinos infantil, fundamental e médio.

O principal pilar dessa cultura é a ideia de que eu, você, seus alunos e qualquer outro ser humano podemos fabricar, construir, reparar e alterar objetos dos mais variados tipos e funções com as próprias mãos e uma boa dose de colaboração e transmissão de informações entre grupos e pessoas (conheça detalhes sobre definição, história e conceitos do movimento no outro texto desta reportagem).

Indústria 4.0 e a educação

A quarta revolução industrial mudará a forma como as pessoas se relacionam com o trabalho e alterará a maneira como interagem entre si, com as máquinas, com fornecedores e com clientes.

A velocidade, o alcance e os impactos nos sistemas produtivos são os três fatores que mostram como esse movimento não pode ser considerado uma mera extensão da terceira revolução industrial, mas um período de novas mudanças drásticas e transformadoras.

Para enfrentar esse novo momento histórico, as instituições de ensino precisarão adotar novas metodologias de aprendizado, baseadas em problemas, projetos e times. O modelo avaliativo deixará de ser pontual, hierárquico e puramente teórico e passará a ser constante, realizado pelos alunos e professores, baseado em comportamento, competência e habilidade.

O BNCC e as tecnologias

Um dos assuntos que mais tem sido discutidos sobre a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) é o desenvolvimento das 10 competências que irão se articular na construção de conhecimentos, no desenvolvimento de habilidades e na formação de atitudes e valores dos alunos de Ensino Básico. Mas você já sabe quais são as competências tecnológicas da BNCC?

Afinal e esse BNCC ?

Pela primeira vez em sua história, o Brasil tem uma Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que determina parte significativa do que nossos estudantes devem aprender a cada ano, da creche ao final do Ensino Fundamental, em todas as instituições públicas e privadas. Mas, afinal, o que é a Base?

Falando disso.... Novamente ?

Muito se discute sobre a própria aplicação deste processo de ensino-aprendizagem. Além de conhecer suas contribuições e seu uso (que não é recente) é interessante sabermos de onde vem este termo "Gamificação".

Gamificação, também conhecida por ludificação, é a adição de jogos ou características típicas de jogos a outras atividades para as tornar mais interessantes e estimular a participação nelas. 

O que é a Jornada do Herói e como ela funciona?

Você já assistiu a um filme e ficou com a impressão de que já tinha visto algo parecido? Uma sensação de déjà vu que parece não te deixar em paz, mesmo que aconteça em universos tão diferentes como Star Wars ou Harry Potter? Isso acontece porque vários filmes utilizam a famosa “jornada do herói”. 

Challenge Based Learning (CBL) - Aprendizagem por desafio

Abordagem multidisciplinar